Jdi na obsah Jdi na menu
 

 



Probíhající projekty školy ...

 

opvk_hor_zakladni_logolink_rgb_cz.jpg

Název projektu:
Modernizace výuky pomocí ICT s ohledem
na žáky se SVP
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/ 1.2.05/ 03.0005
Datum zahájení realizace: 1. 8. 2011
Datum ukončení realizace: 30. 6. 2012
Rozpočet projektu: 1.232.895,87 Kč
Cíl projektu:

Cílem  projektu je zlepšit podmínky vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP) použitím moderních vyučovacích metod, podkladů a ICT nástrojů při výuce žáků 1. i 2. stupně základní školy praktické.
Proto budou v rámci projektu realizovány aktivity, které povedou ke zvýšení odborných kompetencí pedagogických pracovníků školy v oblasti využití ICT nástrojů v rámci prezenční výuky a zvýšení kvality práce se žáky se SVP. Proškolení pedagogové následovně vypracují komplety příprav pro výuku s využitím ICT a interaktivní tabule včetně vlastních výukových materiálů a podkladů. Vytvořené materiály a metodické podklady budou zahrnuty do inovovaných tematických plánů a ŠVP. Pozornost bude věnována žákům romského etnika, materiály pro výuku budou opatřeny slovníčkem klíčových slov v romském jazyce. vytvořené podklady budou následně ověřeny v ráci pilotní výuky, která umožní zhodnocení výstupů a výsledků projektu.

 

 -----------------------------------------------------------------------------------

 

opvk_hor_zakladni_logolink_rgb_cz.jpg

Název projektu:
Moderní výukou pro praktický život
Registrační číslo projektu: CZ.1.07/ 1.4.00/ 21.2647
Datum zahájení realizace: 1. 7. 2011
Datum ukončení realizace: 31. 12. 2013
Rozpočet projektu: 441.292,00 Kč
Cíl projektu:

Cílem  projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na základní škole v České republice. Zkvalitnění a zefektivnění výuky bude dosaženo metodickým vzděláváním a podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků, tvorbou a následným používáním nových metodických pomůcek a učebních materiálů  ve výuce. Zvýšení efektivity práce se žáky ve vybraných prioritních tématech bude probíhat individualizací výuky prostřednictvím dělení hodin nebo podporou při vzdělávání žáků se SVP a žáků mimořádně nadaných. Snížení výskytu rizikového chování u žáků ZŠ a podpory rovného přístupu ke vzdělávání bude v projektu podpořeno zapojením asistenta pedagoga, psychologa, speciálního pedagoga nebo zavedením programu primární prevence.